La relation mentorale, la clé pour la réussite d’un stage!
Durant votre stage, vous devez obligatoirement être accompagné par un mentor CPA, qui vous encadrera dans l’acquisition des compétences et vous aidera à assimiler les valeurs, normes éthiques et attitudes propres à la profession de CPA. La relation mentor/mentoré(e) favorise votre développement en tant que futur(e) CPA. Elle crée un contexte propice à la pensée critique, améliore la résolution de problèmes et la prise de décision. Un mentor vous aidera à évoluer non seulement au niveau professionnel mais aussi comme être humain.
Votre supérieur hiérarchique fera plutôt un suivi des tâches accomplies au quotidien. Dans certaines situations, il est possible qu’une même personne assume ces deux rôles complémentaires.
Vous êtes un mentor CPA? Apprenez-en plus sur le processus.
Les 5 étapes du programme de mentorat
Votre mentor vous accompagnera tout au long de votre parcours de candidat(e). Voici les 5 grandes étapes de la relation mentorale à ne pas oublier pour un stage réussi!
Vous avez la responsabilité de trouver votre mentor CPA dès que vous êtes inscrit à l’Ordre, que vous avez commencé votre Programme de formation professionnel (PFP) et que vous avez commencé votre stage.
Vous devez identifier votre mentor et lui assigner ce rôle lors de la déclaration de début de stage dans votre dossier en ligne.
Cependant, si vous avez effectué une partie de votre stage avant votre inscription, vous n’aviez pas besoin d’être accompagné par un mentor au cours de cette période d’expérience.
Votre mentor doit confirmer votre jumelage dans son propre dossier en ligne, afin qu’il puisse visualiser et approuver vos rapports de stage.
Dans le cas d’un stage effectué en comptabilité publique, le mentor doit :
- détenir le titre de CPA auditeur ET
- exercer l’audit au sein du cabinet comptable où s’effectue le stage.
La relation mentorale a plus de chance de connaître du succès si, dès le début, le mentor et le mentoré partagent la même conception de ce qu’est le mentorat et des rôles respectifs de chacun.
Il est important de fixer une première rencontre avec votre mentor au tout début de votre parcours afin d’établir avec lui vos attentes par rapport à votre relation de mentorat et de déterminer un plan d’action portant sur le développement de vos compétences techniques et habilitantes en cours de stage.
En cours de stage, vous allez développer les compétences techniques et habilitantes requises.
Vous devez documenter cette expérience en rédigeant deux rapports de stage pour chaque période de 12 mois travaillée, via votre dossier en ligne.
Un rapport de stage couvrant l’entièreté de l’expérience sera exigé pour reconnaître une période de stage.
Préparez-vous! Rencontrez votre mentor CPA pour discuter de votre progression documentée dans votre rapport de stage, deux fois pour chaque période de 12 mois travaillée.
Une dernière rencontre! À la fin de vos 24 mois d’expérience pratique, il est attendu que vous ayez suffisamment développé vos compétences techniques et habilitantes.
Vous devez rencontrer votre mentor pour une dernière évaluation de votre progression.
Au plus tard dans les 30 jours suivant la fin d’une période de stage, vous devez transmettre à l’Ordre, via votre dossier en ligne, votre déclaration de fin de stage ainsi qu’un rapport de fin de stage pour la portion d’expérience complétée, celui-ci approuvé par votre mentor.
Le mentor CPA
Qualifications
-
- Membre en règle de l’Ordre
- Travaille dans la même organisation que vous
Dans le cas où aucun membre CPA n’y travaille, vous pouvez faire appel à un autre CPA de votre réseau.
Dans le cas d’un stage effectué en comptabilité publique, le mentor doit détenir un permis de comptabilité publique ET exercer l’audit au sein du cabinet comptable où s’effectue le stage.
Rôles et responsabilités
Confirme le jumelage dans son dossier en ligne.
Vous accompagne dans l’acquisition des compétences techniques et habilitantes et vous aide à assimiler les valeurs, normes éthiques et attitudes propres à la profession de CPA.
Vous rencontre au moins deux fois par année pour discuter de votre progression quant à l’acquisition des compétences.
Vous offre une rétroaction sur votre rapport de stage, l’autorise en temps et lieu et consigne dans le rapport de stage les préoccupations non résolues liées à l’acquisition des compétences.
Le supérieur hiérarchique
Qualifications
- Doit occuper un poste à un niveau hiérarchique plus élevé que vous, au sein de la même organisation.
- Est idéalement un CPA, mais ce n’est pas une exigence.
- Il peut aussi être la même personne que le mentor, mais ce n’est pas une exigence non plus. Si le supérieur n’est pas le mentor, il doit assurer la liaison et le suivi avec le mentor.
Rôles et responsabilités
Atteste les tâches quotidiennes effectuées par le candidat.
Attribue au candidat le travail et les tâches à accomplir, lui permettant d’atteindre les compétences techniques et habilitantes.
N’évalue pas la progression du stagiaire quant à l’acquisition des compétences, ceci est la responsabilité du mentor.
Ressources
Quel est le rôle du mentor?
À quoi devrait s’attendre le stagiaire en commençant?
- Les mentors hors-Québec n’ont pas accès à votre rapport. S’ils désirent laisser une note au rapport, ils doivent écrire à stages@cpaquebec.ca. ↩︎
